Đồng loạt khởi công 5 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới: Bước đột phá cho giáo dục vùng cao

Sáng ngày 16-11, tại các xã biên giới gồm Đắc Pring, La Êê, A Vương, La Dêê và Hùng Sơn, lễ khởi công 5 Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học – Trung học cơ sở đã được tổ chức đồng loạt trong không khí trang trọng, phấn khởi. Đây là một trong những hoạt động quan trọng của chương trình phát triển giáo dục vùng biên, đồng thời đánh dấu sự quan tâm sâu sắc của chính quyền đối với đồng bào dân tộc thiểu số và học sinh miền núi còn nhiều khó khăn.

1. Giải quyết khó khăn lâu năm của giáo dục vùng biên

Các xã Đắc Pring, La Êê, A Vương, La Dêê và Hùng Sơn đều thuộc khu vực biên giới có điều kiện tự nhiên khắc nghiệt, giao thông cách trở, đời sống người dân còn nghèo. Cơ sở vật chất giáo dục tại đây nhiều năm qua thiếu thốn, phòng học tạm bợ, không đủ không gian để tổ chức dạy – học theo chuẩn. Nhiều học sinh phải rời nhà từ sáng sớm, đi bộ qua đồi núi để kịp giờ đến lớp, đặc biệt trong mùa mưa bão càng vất vả hơn.

Việc xây dựng các trường nội trú liên cấp sẽ tạo điều kiện để học sinh được học tập và sinh hoạt ngay tại trường. Mô hình nội trú giúp đảm bảo an toàn, giảm thiểu rủi ro khi di chuyển, đồng thời tạo môi trường học tập ổn định hơn. Không chỉ góp phần hạn chế tình trạng bỏ học, các ngôi trường mới còn tạo điều kiện nâng cao chất lượng dạy và học, giúp học sinh vùng biên tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện như các khu vực thuận lợi.

2. Lãnh đạo thành phố dự lễ và động viên thầy trò vùng biên

Trong chuyến công tác kiểm tra và động viên nhân dân khắc phục hậu quả thiên tai tại các xã biên giới, lãnh đạo thành phố đã tham dự lễ khởi công tại nhiều điểm, gửi lời thăm hỏi, chia sẻ đến đội ngũ giáo viên và học sinh. Sự hiện diện của lãnh đạo là nguồn động viên tinh thần to lớn, khẳng định sự ưu tiên của chính quyền đối với công tác giáo dục và an sinh xã hội vùng cao.

Tại buổi lễ, các đại biểu ghi nhận nỗ lực của chính quyền địa phương, các đơn vị thi công và nhất là đội ngũ giáo viên – những người đã nhiều năm vượt khó, bám trường, bám lớp để chăm lo cho học sinh vùng biên. Lãnh đạo thành phố cũng bày tỏ kỳ vọng rằng khi các công trình hoàn thành, học sinh sẽ có môi trường học tập tốt hơn, giáo viên có điều kiện giảng dạy thuận lợi hơn và công tác giáo dục tại các xã biên giới sẽ phát triển bền vững.

3. Quy mô trường học hiện đại, đồng bộ, phù hợp với đặc thù địa phương

Theo thiết kế, 5 trường nội trú liên cấp sẽ được xây dựng với hệ thống phòng học, phòng chức năng, nhà ở nội trú, bếp ăn và khu sinh hoạt đồng bộ, bảo đảm đầy đủ tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hạ tầng được đầu tư theo hướng bền vững, phù hợp điều kiện địa hình vùng núi, đảm bảo an toàn trong mùa mưa lũ.

Bên cạnh hệ thống phòng học, các công trình phụ trợ như sân chơi, thư viện, khu thể chất cũng được thiết kế hiện đại nhằm tạo không gian học tập, sinh hoạt lành mạnh cho học sinh. Đây là cơ sở quan trọng để phát triển kỹ năng sống, rèn luyện thể chất và thúc đẩy các hoạt động văn hóa, thể thao trong nhà trường.

4. Tác động mạnh mẽ đến phát triển kinh tế – xã hội vùng biên

Việc xây dựng mới 5 trường nội trú liên cấp không chỉ phục vụ mục tiêu giáo dục mà còn tạo hiệu ứng lan tỏa đối với đời sống kinh tế – xã hội của địa phương. Công trình đi vào hoạt động sẽ:

Tạo công ăn việc làm cho lao động địa phương trong quá trình thi công
Thu hút giáo viên, cán bộ có chuyên môn về làm việc tại vùng biên
Góp phần ổn định dân cư, hạn chế tình trạng di dời tự phát
Gắn kết phát triển hạ tầng, điện – đường – nước tại khu vực xung quanh trường
Tăng cường an ninh biên giới thông qua nâng cao dân trí và đời sống nhân dân

Giáo dục phát triển sẽ kéo theo nhiều lĩnh vực khác cùng khởi sắc, tạo nền tảng quan trọng cho phát triển bền vững tại các xã biên giới.

5. Kỳ vọng về một thế hệ học sinh mới của vùng biên

Khi hoàn thành và đi vào hoạt động, 5 trường nội trú liên cấp sẽ đáp ứng nhu cầu học tập của hàng nghìn học sinh dân tộc thiểu số. Các em sẽ được học dưới mái trường kiên cố, đầy đủ tiện nghi, an toàn hơn nhiều so với trước đây.

Những học sinh vùng biên – vốn chịu thiệt thòi về điều kiện học tập – sẽ có cơ hội tiếp cận tri thức, mở rộng tương lai và đóng góp trở lại cho quê hương. Đây là tiền đề để xây dựng một thế hệ trẻ tự tin, có kiến thức, kỹ năng và bản lĩnh, góp phần giữ gìn biên cương Tổ quốc.

6. Khẳng định quyết tâm phát triển giáo dục vùng khó của chính quyền

Việc đồng loạt khởi công 5 công trình trường học cùng lúc cho thấy sự quyết tâm của các cấp chính quyền trong việc ưu tiên ngân sách, nguồn lực cho giáo dục miền núi. Đây là bước đi cụ thể hóa các nghị quyết, chương trình mục tiêu quốc gia về giảm nghèo bền vững và phát triển kinh tế – xã hội vùng dân tộc thiểu số, miền núi.

Trong thời gian tới, địa phương sẽ tiếp tục rà soát các điểm trường xuống cấp, các khu dân cư xa trường để có kế hoạch đầu tư bổ sung, nhằm đảm bảo mọi học sinh đều có cơ hội học tập bình đẳng.

HÃY GỌI NGAY SBDC KHI DOANH NGHIỆP CỦA BẠN CẦN HỖ TRỢ